5. ORGANIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS - (CATÁLOGO NACIONAL DE LA OFERTA FORMATIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA-Propuesta 2022)
5. ORGANIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS
Los programas de estudios se organizan tomando como referente
directo competencias específicas afines,
considerando
construir diversas trayectorias formativas acorde a lo requerido en el mundo laboral. Para ello se debe
considerar los siguientes criterios:
5.1. Las competencias específicas están vinculadas a una actividad económica principal, y de ser el caso, a otras actividades económicas complementarias8.
5.2. Las
competencias específicas tienen indicadores de logro.
5.3. Las competencias específicas responden a un nivel de responsabilidad.
5.4. Las
competencias específicas de un programa de estudios pueden corresponder al mismo o a dos niveles de responsabilidad
5.5. Las competencias específicas establecidas en el Catálogo Nacional de la Oferta Formativa (CNOF), al ser tomadas como referente de un programa de estudios, se describen literalmente y no se pueden fusionar.
5.6. El nivel de formación del programa de estudios corresponde con el nivel de mayor responsabilidad de las competencias que se organizan en estos.
8 De acuerdo a lo señalado en el numeral 4.1 del presente documento.
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Código DN- -MINEDU |
Denominación del Documento
Normativo CATÁLOGO NACIONAL DE LA OFERTA FORMATIVA DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA . |
5.7. Los créditos académicos y horas del programa de estudios corresponden con el nivel de formación establecido por el Ministerio de Educación (MINEDU).
5.8. Los
programas de estudios establecidos en el CNOF, y tomados como referente por una institución educativa, se desarrollan
considerando las mismas competencias
específicas sin modificación, así como, los indicadores de logro y el nivel formativo indicado.
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